由國立政治大學創新與創造力研究中心執行的「鹿樂平臺」，於 7 月 18 日在政大公企中心舉辦「2026 偏鄉教育『志』造所｜相聚見面會」。現場邀集天下雜誌教育基金會、至善社會福利基金會及多位在地志工，透過第一線經驗的交會，展現跨界力量投入鄉村教育的多元面向。 上午的活動由三位背景截然不同的志工揭開序幕。長期推動食農教育的偏鄉教師黃鴻志，帶著孩子從在地飲食與土地出發，讓學習與日常生活重新連結；單車志工洪英綺則連續兩年陪伴雲林東榮國小畢業生騎行至屏東，在風雨與陡坡間，將個人勇氣轉化為孩子跨越難關的力量；任教於波蘭華沙大學的華語教師吳孟芯，更透過平臺串聯波蘭大學生與臺南龍崎國小學童，從跨國明信片到實地參與畢業典禮，打開了兩國孩子的世界視野。從他們的故事可以看到，走進偏鄉不需要預設標準答案，只要願意傾聽學校需求並發揮自身所長，就是一個好的開始。 下午場則聚焦於長期支持網絡的建立。鹿樂平臺計畫主持人曾守正指出，平臺透過媒合學校許願與社會資源，希望讓教育不只是一張帶孩子離開家鄉的單程車票，更是一條帶有認同感的回家之路。推動「希望閱讀計畫」超過二十年的天下雜誌教育基金會執行長凌爾祥分享，雖然如今偏鄉硬體設備大有改善，但人與人之間真實的閱讀陪伴與文化刺激依然無法被取代。至善社會福利基金會執行長洪智杰則補充，長期陪伴比帶入多少資源更為關鍵，除了照顧孩子，支持第一線的教師與家庭照顧者，才能打造讓人安心的成長環境。 活動尾聲，與會者將對鄉村教育的許願卡掛上樹梢，並帶著代表行動的種子紙返回日常。鄉村教育的改變往往始於一次微小的伸手或專長分享，當各界的偏愛匯聚成一股溫暖的力量，就能陪伴偏鄉的孩子與學校一路踏實前行。
